La classe de 6B à l'Assemblée Nationale

La classe de 6e B du collège Anne Frank a été invitée à prendre place dans l’hémicycle le mardi 3 Juin pour une séance spéciale de questions aux ministres, dans le cadre du parlement des enfants.

Avec 17 autres classes finalistes parmi les 658 participantes, ils ont pu endosser le rôle de députés. Alexandre  Poubeau au nom de sa classe a ainsi posé une question à Madame Marie Barsacq, ministre des sports, de la jeunesse et de la vie associative. Dans l’hémicycle, Mme Le Peih députée de la 3e circonscription du Morbihan a rejoint les élèves de Plescop qu’elle avait eu l’occasion de rencontrer quelques semaines plus tôt. En effet, au terme d’un travail interdisciplinaire en « Sciences de la Vie et de la Terre » et « Enseignement Moral et Civique, les élèves, accompagnés de Mme Cloerec et Mme Le Borgn’, avaient au préalable écrit une proposition de loi visant à protéger la biodiversité marine menacée par la pollution des crèmes solaires à filtres chimiques. A l’occasion de ce travail, ils se sont ainsi penchés sur le problème scientifique soulevé par cette pollution et ont découvert le chemin de la loi dans notre République. Bien que cette proposition sélectionnée au niveau académique, n’ait pas été désignée lauréate, cette journée restera exceptionnelle et mémorable pour ces futurs citoyens. La séance s’est achevée par une visite de l’Assemblée Nationale et un pique-nique géant dans ses jardins.

 

Une phrase de Mme Cloerec (SVT)

Pour Mme Cloerec, «  ce fut un projet très enrichissant pour tous nos élèves, tant sur le plan scientifique que pour leur sensibilisation au développement durable  et  à l’importance de débattre, d’échange, de proposer ensembles. Nous venons de vivre une  journée exceptionnelle à l’Assemblée Nationale, et elle restera dans nos mémoires de citoyens et futurs citoyens. Ce projet a permis d’apporter du concret : faire trouver des motifs précis pour écrire notre proposition de loi en faveur de la protection de la biodiversité marine. Nous pouvons encore espérer qu’un  jour, elle sera appliquée et nous serons fiers de l’avoir proposée. »

 

Une phrase de Mme le Borgn’ (enseignement moral et civique)

« Un projet qui aura été une belle leçon d’enseignement civique pour de futurs citoyens qui en découvrant concrètement le chemin de la loi ont expérimenté le débat et la démocratie. Projet qui s’est achevé par un moment exceptionnel et mémorable pour les 2 professeurs et les 26 élèves de la classe de 6ème B. Et pourquoi pas la naissance de vocations politiques ?»

 

Phrase d’Alexandre : « Au début j’étais impressionné par l’hémicycle puis quand est venu mon tour de parler, j’ai été stressé mais au final, j’ai bien aimé ce moment. »

La classe de 6e B du collège Anne Frank a été invitée à prendre place dans l’hémicycle le mardi 3 Juin pour une séance spéciale de questions aux ministres, dans le cadre du parlement des enfants.

Avec 17 autres classes finalistes parmi les 658 participantes, ils ont pu endosser le rôle de députés. Alexandre  Poubeau au nom de sa classe a ainsi posé une question à Madame Marie Barsacq, ministre des sports, de la jeunesse et de la vie associative. Dans l’hémicycle, Mme Le Peih députée de la 3e circonscription du Morbihan a rejoint les élèves de Plescop qu’elle avait eu l’occasion de rencontrer quelques semaines plus tôt. En effet, au terme d’un travail interdisciplinaire en « Sciences de la Vie et de la Terre » et « Enseignement Moral et Civique, les élèves, accompagnés de Mme Cloerec et Mme Le Borgn’, avaient au préalable écrit une proposition de loi visant à protéger la biodiversité marine menacée par la pollution des crèmes solaires à filtres chimiques. A l’occasion de ce travail, ils se sont ainsi penchés sur le problème scientifique soulevé par cette pollution et ont découvert le chemin de la loi dans notre République. Bien que cette proposition sélectionnée au niveau académique, n’ait pas été désignée lauréate, cette journée restera exceptionnelle et mémorable pour ces futurs citoyens. La séance s’est achevée par une visite de l’Assemblée Nationale et un pique-nique géant dans ses jardins.

 

Une phrase de Mme Cloerec (SVT)

Pour Mme Cloerec, «  ce fut un projet très enrichissant pour tous nos élèves, tant sur le plan scientifique que pour leur sensibilisation au développement durable  et  à l’importance de débattre, d’échange, de proposer ensembles. Nous venons de vivre une  journée exceptionnelle à l’Assemblée Nationale, et elle restera dans nos mémoires de citoyens et futurs citoyens. Ce projet a permis d’apporter du concret : faire trouver des motifs précis pour écrire notre proposition de loi en faveur de la protection de la biodiversité marine. Nous pouvons encore espérer qu’un  jour, elle sera appliquée et nous serons fiers de l’avoir proposée. »

 

Une phrase de Mme le Borgn’ (enseignement moral et civique)

« Un projet qui aura été une belle leçon d’enseignement civique pour de futurs citoyens qui en découvrant concrètement le chemin de la loi ont expérimenté le débat et la démocratie. Projet qui s’est achevé par un moment exceptionnel et mémorable pour les 2 professeurs et les 26 élèves de la classe de 6ème B. Et pourquoi pas la naissance de vocations politiques ?»

 

Phrase d’Alexandre : « Au début j’étais impressionné par l’hémicycle puis quand est venu mon tour de parler, j’ai été stressé mais au final, j’ai bien aimé ce moment. »

 

Un voyage à Paris pour récompense

Vendredi 9 mai, un groupe d’élève du collège de Plescop a passé la journée à Paris en récompense d’un travail fourni l’année scolaire passée. En effet, lorsqu’ils étaient en 4A, ils ont participé au concours de l’éducation Nationale intitulé « La Flamme de l’égalité ». Le thème était « Résister à l'esclavage : survivre, s'opposer, se révolter » et ces élèves ont produit une vidéo dessinée : « la révolution de l’esclave Ange-Kimba ». Pour réaliser ce projet, ils ont écrit des textes, lors des cours de français et d’Histoire, dessiné des scènes en Arts-Plastiques et créé une bande son avec l’association SITALA.

Leur production a été très appréciée par le jury du concours et pour cela ils ont obtenu une subvention de la DILCRAH pour découvrir le Mémorial de la Shoah à Paris. La journée a été intense, la classe et les enseignantes accompagnatrices sont parties à 3h00 du matin. Après une promenade autour de la mairie et du centre Pompidou, la visite du mémorial a eu lieu à 11H00. L'après-midi, les élèves ont fait un jeu de piste dans le 4ème arrondissement, dégusté une glace puis découvert rapidement le Louvre. Cette journée ensoleillée s'est terminée par une balade et un repas sur les Champs-Élysées.

Nos élèves en visite à PLUM'FM

Les élèves de 6D et des deux dispositifs ULIS du collège ont eu récemment l’opportunité de visiter la radio PLUM’FM de
Sérent et d’y enregistrer en direct des chroniques qu’ils avaient préparées en amont avec leurs professeurs.
Ils étaient ravis d’enregistrer leurs textes dans un vrai studio d’enregistrement, avec un matériel professionnel assez
impressionnant (ce n’est pas tous les jours que l’on voit une table de mixage aussi grande !). L’accueil de Jessica Quirin,
responsable du site, et de Jean-Benoît Dutertre, son collègue, a été exceptionnel ; leur disponibilité et leur talent pour
transmettre leur passion ont touché nos élèves. Ces deux professionnels ont de plus eu la gentillesse de réaliser le montage
des enregistrements quasiment en direct, si bien que nos élèves ont rapidement pu découvrir le résultat final de leurs
productions. Cette activité leur a beaucoup plu et ils sont impatients de pouvoir la renouveler !